Période 1 - Semaine 2

ACCUEIL :

- Classement des étiquettes de présence par initiale

- Réinvestissement du matériel et jeux autonomes

RITUELS :

- Appel : la ronde des prénoms

- Découvrir les nombres : Jusqu'où je compte ?

ATELIERS :

- Vocabulaire de la classe : identifier différentes graphies dans des mots

- Lignes et formes chez Mondrian : réaliser une composition plastique à la manière de

- Puzzle de couverture : reconstituer la couverture et le titre de l'album Le monstre du tableau, Méli Marlo

- Des boîtes pour ranger : personnaliser du matériel pour organiser les rangements

- Formes géométriques pour créer : réaliser un assemblage avec des formes géométriques et le dessiner

- Couverture de cahier - graphisme : réaliser les tracés graphiques de base

LANGAGE / LECTURE :

- Responsabilités en classe : comprendre les rôles

- Les lignes dans l'art : découvrir, comparer

Les lignes dans l'art.zip

- Les différentes graphies : correspondance entre les écritures

- La forme déplacée : connaître le vocabulaire topologique

- L'histoire erronée : repérer les incohérences du récit

- Formes pour créer : retour sur atelier

- Piste de lecture : La couleur des émotions

https://www.youtube.com/watch?v=TQdKqPFDk_Y

Période 1 - Semaine 1

ACCUEIL :

- Échanges individualisés

- Reconnaissance de son étiquette de présence

- Jeux libres

RITUELS :

- Appel de la cantine : répondre par je déjeune à la cantine / je ne déjeune pas à la cantine

- Découvrir les nombres : compter les présents et les absents ; identifier le nombre sur la bande numérique

ATELIERS :

- Portemanteaux montgolfières : réaliser du graphisme décoratif

- Couverture de cahier - Bandes verticales : tracer des lignes verticales à la peinture

- Prénoms en pinces à linge : reconstituer son prénom en script avec du matériel mobile

- Formes géométriques pour imaginer : imaginer, créer, s'approprier le matériel

- Nombres de 1 à 5 : lire les nombres, réaliser des collections

- Prénoms à la une : reconstituer son prénom à partir de coupures de presse

LANGAGE / LECTURE :

- Notre année en grande section : s'exprimer sur ce qu'on va apprendre

- L'espace classe, école : s'approprier les lieux

- Règles de vie : élaborer, comprendre les règles

- Règles de vie en photos : illustrer les règles

- Chasse aux lignes verticales : repérer des tracés

- Composition de Piet Mondrian : s'exprimer sur une œuvre

https://www.sainteodile-sacrecoeur.fr/blog/12-gs-de-valerie-traver/330-arts-visuels/3376-piet-mondrian

- Exploitation d'un album sur l'école : Le monstre du tableau, Méli Marlo

https://www.youtube.com/watch?v=JdLpfpw4M1A